安徽农业大学经济技术学院是经教育部批准，由安徽农业大学申办，与社会优质办学资源合作举办，以培养应用型、复合型高级技术人才为目标，采用新的办学机制和模式运行的全日制本科普通高等院校（独立学院）。学院目前设有经管系、文法系、机械工程系、电子信息工程系、生物系、园林系、基础部等7个系部、21个专业。学院自2008年采取一院两区办学模式，部分工科专业办学地点在合肥市霍山路（安徽农业大学经济技术学院霍山路校区），全部文科专业（包括文理兼招）及部分工科专业办学地点在合肥市经济技术开发区金寨南路（安徽农业大学经济技术学院经开区校区）。学生学习期满经考核成绩合格者，由安徽农业大学经济技术学院颁发毕业证书，符合学士学位授予条件者，由安徽农业大学经济技术学院授予学士学位。...

梅陇客栈 - 华东理工大学学生论坛。...

广州中医药大学位于美丽的羊城，成立于1956年，为新中国首批兴建的4所中医药高等学府之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，2000年转为中央和地方共建、以广东省管理为主，是国内首批有硕士、博士学位授予权以及临床医学专业学位、非医攻博试点单位，拥有硕士研究生推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀，属广东省“211工程”重点建设高校。...

浙江汽车职业技术学院是由吉利集团出资举办、浙江省人民政府批准、教育部备案的我省目前惟一的汽车类专科层次的全日制普通高等职业院校。学院坐落在国家级历史文化名城、全国优秀旅游城市—浙江省临海市。学院依托吉利集团的产业优势，实行工学结合、校企合作的人才培养模式，是一所“前校后厂”、初具德国“双元制”职业教育模式的高校。学院建有在浙江省处于领先水平、面积达20000多㎡的实习实训基地，设备先进、工位充足、功能齐全，实习实训指导教师技能精湛。学院建立了毕业生就业保障体系，不仅与吉利集团签订了毕业生就业协议，还与省内外众多大中型企业共建了100多个学生实习就业基地。...

杭州电子科技大学信息工程学院是1999年首批经浙江省人民政府批准设立的独立学院，是由杭州电子科技大学举办，2004年经国家教育部批准确认的全日制普通本科高校。...

大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月的大连大学。1950年7月大连大学建制撤销。1978年10月，大连工学院成立旅大分校（后改名为大连工学院大连分院）。1983年11月，大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学。...

伊犁师范学院是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校。学院现有伊宁、奎屯两个校区。现拥有办学用地1800余亩，规划用地1600亩，另有校办农场2000亩。目前，学院有18个院（系），31个本科专业和中国少数民族语言文学、数学、光学3个一级硕士学位授权学科。学院以教师教育类专业为主，同时开设了部分区域经济与社会发展需要的非教师教育类专业。学院现有全日制在校生12310人，其中，本科生8108人。...

北京航空航天大学研究生院是中国学位与研究生教育学会信息管理委员会秘书长单位，是国务院首批在22所高校批准创办的研究生院之一，成立于1984年9月。现有教职工24人，下设研究生培养处、研究生管理处（党委研究生工作部）、学位与评估办公室和研究生招生办公室。北京航空航天大学研究生院目前拥有在校学历博士研究生3904人、学历硕士研究生8599人、各类专业学位（非学历）研究生9436人。...

长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教委批准成立，2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院，具有普通高等学历教育招生资格的高等学校。学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区，建有各类专业实验室、实践基地72个，校外实习基地50多个。现有在校生8800人，逐步形成以机械类、电气信息类专业为龙头，工、管、经、文、法五大学科门类，23个本科专业协调发展的专业格局。学院各专业均有名师和博士、硕士等高学历人才担任系主任或学科带头人，同时着重培养“双师型”教师。现有专任教师433人，其中教授、副教授221名，占教师总数的51%；具有博士、硕士学历347人，占教师总数的80%。...

嘉兴教育学院是经国家教委批准成立的一所集基础教育教学研究、职业与成人教育教学研究、中小学教师与校长培训、教育科学研究、成人高等学历教育、各类社会培训于一体的市级高等院校，也是嘉兴市基础教育教研、职业与成人教育和教育科研的指导中心和中小学教师教育的主阵地，具有培训、教研、科研和指导的职能，其前身为创建于1984年的嘉兴市教师进修学院。嘉兴教育学院目前设有党委、纪委、学院办公室、教务处、学科教学研究处、课程改革研究、职业教育研究处、师资培训处、教育科研与信息处9个党政综合机构和业务部门，主要承担全市中小学教师和教育行政干部的培训、培养，负责教育教学业务的指导与管理，开展教育教学研究，检查督促教育方针和有关教育教学政策法规的落实情况，承担教育系统有关学术团体的日常管理。...